Hlavná stránka

MŠ je určená pre deti so zdravotným znevýhodnením. Navštevujú ju deti s rôznymi druhmi postihnutia, pervazívnymi vývinovými poruchami a autizmom. Edukačný proces je zameraný na budovanie vzájomnej dôvery, osvojenie si denného režimu, akceptovanie pravidiel i kamarátov, zvládnutie sebaobslužných činností a prebieha prostredníctvom foriem denných činností. Pri aktivitách je uplatňovaný individuálny prístup, naplňovanie aktuálnej potreby dieťaťa, vedenie k samostatnosti i prosociálnemu správaniu. 

ŠZŠ vzdeláva žiakov so zdravotným znevýhodnením so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Poskytuje výchovu a vzdelávanie  žiakom s mentálnym a viacnásobným postihnutím. Vzdelávanie je zamerané na zabezpečenie maximálneho možného rozvoja  žiakov po stránke psychickej, fyzickej, na kompenzáciu ich nedostatkov s cieľom optimálne ich pripraviť pre praktický život.

Školský klub detí ako školské výchovno-vzdelávacie zariadenie zabezpečuje pre deti činnosť podľa výchovného programu školského zariadenia. Hlavnou úlohou ŠKD je rozvíjať osobnostný potenciál detí, ich záujmy a potreby v podporujúcom prostredí mimo vyučovania. Dôraz sa kladie na rozvoj detských zručností, dobrých vzťahov, lásku k prírode aj k svojmu regiónu. Deti sa učia tráviť popoludnie zmysluplne, radostne a bezpečne.

PŠ  je určená pre žiakov s mentálnym alebo viacnásobným postihnutím a môžu ju navštevovať žiaci po ukončení ŠZŠ.  V PŠ sa môžu vzdelávať aj osoby, ktoré dovŕšili vek 18 rokov a neabsolvovali výchovu a vzdelávanie v odbornom učilišti alebo v praktickej škole. Žiaci sú pripravovaní na život v rodine, na sebaobslužné a praktické práce v domácnosti so zameraním na pomocné práce v kuchyni, prípravu jednoduchých jedál, remeselné práce, ručné práce a šitie a pestovateľské práce.

Do ZŠ pri zdravotníckom zariadení je prijatý žiak chorý a zdravotne oslabený, ktorému je poskytovaná zdravotná starostlivosť na lôžkových oddeleniach a počas liečebného pobytu v príslušnom zdravotníckom zariadení.  Vzdelávanie prebieha na Detskom oddelení v nemocnici. Žiak chorý a zdravotne oslabený je vzdelávaný individuálne na lôžku alebo v priestoroch na to určených. Využívané formy, metódy a prostriedky práce v triede sú podriadené zdravotnému stavu žiaka - pacienta.

MŠ pri zdravotníckom zariadení zabezpečuje predprimárne vzdelávanie pre deti so zdravotný znevýhodnením (vek 3-7 rokov), ktoré si kvôli chorobe vyžadujú špeciálnu výchovno-vzdelávaciu starostlivosť. Pre hospitalizované deti v nemocnici ponúka motivujúce rodinné prostredie s pedagogickým a zároveň citlivým, láskyplným prístupom. Edukačný proces sa realizuje na Detskom oddelení, má individuálny charakter so zreteľom na zdravotný stav, možnosti, potreby a nálady dieťaťa. 

U žiakov s autizmom alebo ďalšími pervazívnymi vývinovými poruchami bez mentálneho postihnutia má vzdelávanie individuálny charakter a vyžaduje si veľkú podporu. Žiaci plnia porovnateľné ciele vzdelávania základnej školy zamerané na to, aby žiak zvládol rovnaký obsah vzdelávania ako jeho rovesníci v bežnej škole, ale s podporou špecifických prístupov. Hlavným cieľom základnej školy pre žiakov s autizmom je poskytnúť im vzdelanie prispôsobené ich špecifickým potrebám tak, aby dosiahli čo najvyššiu mieru samostatnosti, sociálnej integrácie a komunikačných schopností. Vzdelávanie prebieha podľa Individuálneho vzdelávacieho programu (IVP).