Naša škola sa zúčastňuje na školskom programe s finančnou podporou EURÓPSKEJ ÚNIE. https://www.skolskeovocie.sk/sk
ĎAKUJEME
Projekt
„Vráťme záhradám
význam“ sa uskutočnil vďaka podpore Fondu
Máme radi východ KARPATSKEJ NADÁCIE
23.apríla sa celosvetovo oslavuje stolný tenis na počesť Ivora Montagu, organizátora prvých MS v stolnom tenise (1926) a zakladateľa a prvého prezidenta ITTF. Stolný tenis nás motivuje aktívne využívať voľný čas a je aj vynikajúcim nástrojom na zlepšovanie priateľských vzťahov u nás v škole. Spolu ho dokážu hrať ľudia rôzneho veku, pohlavia, schopností alebo fyzických daností. Je to šport pre život a prináša radosť. Stolný tenis sa radí medzi olympijské aj paralympijské športy. A my ho radi hráme.
Regionálny úrad školskej správy v Prešove vyhlasuje výberové konanie na obsadenie funkcie riaditeľa/ky Spojenej školy, Kostolné námestie 28, 060 01 Kežmarok
S deťmi v ŠKD sme si v rámci jarných aktivít vysiali veľkonočnú trávu. Pripravili si kvetináče, zasiali semienka a každý deň s radosťou sledovali, ako tráva klíči. Porozprávali sme sa aj o tom, čo rastlinky potrebujú a navodili sme si krásnu jarnú atmosféru v triede.
Bc. Mária Horníková, Mgr. Ivana Maslejáková
Žiaci Praktickej školy sa počas hodín remeselných prác venovali tvorbe nástenných dekorácií z prírodných materiálov. Aktivita ich zaujala nielen pre svoju tvorivú stránku, ale aj preto, že mohli pracovať s rôznorodými materiálmi ako sú šišky, mach, suché listy, konáriky či kôra stromov. Každý žiak si vytvoril vlastný návrh a podľa neho postupoval pri lepení a aranžovaní materiálov na drevené podložky. Pri práci rozvíjali jemnú motoriku, zmysel pre estetiku a zároveň si upevňovali vzťah k prírode. Výsledkom boli originálne a nápadité dekorácie, ktoré teraz zdobia priestory školy a prinášajú kúsok prírody do interiéru.
Kuchynské dobrodružstvo našich žiakov. Naši žiaci sa na chvíľu premenili na skutočných kuchárov. V kuchyni vládla príjemná atmosféra plná radosti, smiechu a tímovej spolupráce. Každý priložil ruku k dielu – strúhali syr, pripravovali suroviny a s nadšením varili chutné špagety. Spoločné varenie im prinieslo nielen zážitok, ale aj pocit hrdosti z vlastnoručne pripravovaného obeda. Vďaka tejto aktivite si žiaci rozvíjali praktické zručnosti, samostatnosť aj tímového ducha.
Mgr. A. Horníková, Bc. K. Vasičáková, žiaci 2.A
Jar je ideálnym obdobím na rozvoj detskej tvorivosti, zmyslového vnímania a pracovných zručností. V prípravnom ročníku sme sa zamerali na aktivity, ktoré rozvíjajú detskú fantáziu, kreativitu, výtvarné cítenie a jemnú motoriku. Najväčšou hodnotou týchto jarných dní, však bola radosť z tvorby a pocit z úspechu. Žiaci si svoje práce vystavili v triede, čím sme posilnili ich sebavedomie. Spoločná práca podporila tímového ducha a vytváranie priateľských vzťahov medzi deťmi.
Mgr. Helena Kasenčáková, Mgr. Jana Bachledová, žiaci 1.A
2. apríl bol OSN vyhlásený za Svetový deň povedomia o autizme. Na celom svete si pripomíname, že medzi nami žijú ľudia, ktorí vnímajú svet inak - jedinečne. Celá 1.MŠ, kde sa deti s autizmom vzdelávajú, spoločne vyslala svetu signál, že rôznorodosť je obohatením nášho sveta a obliekla sa v tento deň do modrého oblečenia. Práve modrá farba sa stala symbolom autizmu. Spoločne sme si vytvorili aj modrý plagát priateľstva.
Mgr. M. Pripoňová, Mgr. A. Štefaňáková
Riaditeľ Spojenej školy, Kostolné námestie 28, Kežmarok oznamuje rodičom, že v zmysle paragrafu 150 ods. 5 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov udeľuje žiakom všetkých organizačných zložiek školy Spojená škola, Kostolné námestie 28, Kežmarok dňa
7. apríla 2025 (pondelok) riaditeľské voľno
z organizačných dôvodov. Vyučovanie začne dňa 8.apríla 2025 (utorok) podľa riadného rozvrhu.
Už mladšie deti môžu pochopiť, že každý odpad patrí do určených farebne odlíšených kontajnerov, aby sa mohol recyklovať a znovu použiť. Triedenie napomáha znižovať množstvo odpadu na skládkach a chrániť prírodu potrebnú pre náš život. Čo je papier, čo je plast a bio odpad? Kovy, sklo či tetrapak? Separovať základné i rozšírené druhy odpadov hravo dokážu aj deti z 1.MŠ.
Mgr. M. Pripoňová, Mgr. A. Štefaňáková